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Ejemplos de innovaciones pedagógicas en el aula

htorres julio 19, 2020

En la actualidad estamos viviendo un momento histórico donde las enseñanzas, métodos convencionales de estudio y de aprendizaje, están mezclándose, migrando y en algunos casos están siendo solapadas por nuevas tendencias. Las innovaciones pedagógicas en el aula que presentamos son evidencia de la transformación social, cultural y económica que está viviendo la educación en este momento. 

Tanto para docentes, profesores, institutos y alumnos, a todos desde su plataforma de aprendizaje, están siendo impactados por esta ola de nuevas maneras de aprender y enseñar. Bien sea por nueva tecnología, materiales de apoyo, implementación de TIC o también por el rediseño creativo para impartir clases a una generación que tiene tanto acceso a la información. 

Tecnologías de la información a tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TIC y TAC)

Las innovaciones pedagógicas en el aula están influenciadas por las tecnologías del aprendizaje. Más allá de enfocarse en el que, se enfoca en el cómo aplicarlas. Esto quiere decir qué más que incluir los nuevas tecnologías para aumentar los métodos de aprendizaje es importante que el profesor, educador y maestro se adapte y logré influir con sus maneras de ser en mantener el valor de estás nuevas herramientas. 

Crear un ambiente educativo en equilibrio

donde el docente sea el instructor, inspirador y conductor de la información a través de las nuevas herramientas de aprendizaje. Esto lo compartimos en vista de la cantidad de información a la que pueden acceder los alumnos, sin embargo siempre requieren de orientación para su implementación. 

Gamificación educativa 

Una de las formas de aprendizaje más efectivas es el juego, cuando decimos juego no quiere decir que sea solo para los más pequeños. Nos referimos a esta herramienta que se implementan como recurso productivo y efectivo para generar recuerdos en los alumnos. 

El aprendizaje se realiza a través de mecánicas de juegos educativos y profesionales. Basados en una educación presencial que permite anclar y crear un antes y después de la enseñanza. Es necesario para esto que el educador planifique, imagine e integre de forma adecuada el juego. 

Es una herramienta que permite desarrollar la competencia sana, el intelecto y el compromiso por aplicar y aprender. Es necesario que el profesor determine un sistema para evaluar los resultados y tener una conclusión que apoye al alumno a determinar posibles ineficiencias  y mejorarlas. 

Flipped classroom o pedagogía invertida 

Otras de las innovaciones pedagógicas en el aula que vale la penar recordar es la pedagogía invertida, se trata de asignar tareas y asignaciones a través de medios externos al aula para que el alumno las realice desde casa.  Se logró tomando en cuenta que existen temas que requieren mayor participación e interacción por parte de los alumnos en clase y otros que pueden realizar desde su casa y luego en el aula se complementa. 

Generalmente, el profesor dicta una instrucción, el estudiante la asimila, realiza una actividad para demostrar que si la domina y luego realiza tareas o asignaciones en su casa para fortalecer lo aprendido. En el modelo de Flipped classroom los alumnos reciben las instrucciones por videos o de otra forma, asimilan la información, luego realiza actividades para demostrar el aprendizaje y al llegar al aula el profesor apoya al alumno para fortalecer el aprendizaje. 

Blended Learning 

En esta época está avanzando mucho este modelo de educación en las aulas, una mezcla de enseñanza presencial y enseñanza virtual. Nuevos métodos de comunicación y pedagógicos que implementa el profesor apoyado de herramientas tecnológicas de vanguardia para crear un contexto educativo eficiente. 

Entre las ventajas que ofrece:

el educador puede brindar un aprendizaje personalizado en el caso de alumnos que no logren aprender un tema específico. También es productivo para aquellos alumnos que quieran aprender más del tema. El alumno tiene acceso a la información cuantas veces quiera, además el profesor puede crear foros, encuestas y determinar fallas o ausencias. 

Se convierte en una de las innovaciones pedagógicas en el aula porque el profesor cambia su rol a guía, los alumnos toman protagonismo y la clase se torna interactiva. Es un ambiente educativo diferente, práctico, donde se conocen, participan y están en contacto directo con la información y la experiencia de sus compañeros. 

Enseñanza basada en la discusión, debate y asombro 

Para finalizar la lista de innovaciones pedagógicas en el aula les compartimos una que resulta muy enriquecedora y ganadora para los alumnos. Se trata del aprendizaje por discusión o debate que se basa en analizar, entender y desarrollar argumentos que apoyen al entendimiento de algún tema en particular, político, social, salud o actual. 

Más que una técnica se trata de una herramienta poderosa donde los alumnos tienen la oportunidad de participar de forma activa, exponer y debatir ideas con el fin de explicar su punto de vista ante los demás compañeros.

El rol vital del maestro como guía

 El profesor crea un ambiente donde se permita escuchar y respetar las opiniones de todos, sin tomarse nada personal, sino que a través de la exposición de criterios se puedan aprender cosas nuevas. 

El profesor es un moderador que prepara los puntos a debatir y alivia las tensiones que se generen durante el debate. Se definen grupos, se especifican las competencias y se identifica el tema controversial. Durante el desarrollo de este ejercicio se pueden identificar maneras de ser, conductas y habilidades de los alumnos para saber de que forma profundizar el aprendizaje.